Estudantes são premiados em Prêmio Literário
Apresentação dos alunos da Rede Municipal Ascom Nos tempos em que as redes sociais tomam conta do cotidiano, ainda é possível acreditar que o amor pela literatura continua ocupando espaço no coração de crianças e adolescentes.
Um exemplo disso é a participação dos mais de 1.500 estudantes da Rede Municipal de Ensino de Rio das Ostras inscritos na terceira edição do Prêmio Literário do Ensino Fundamental, que traz, neste ano, o tema “Sonho que se Sonha Junto é Realidade…Direitos Humanos!”.
Foram premiados 125 alunos de 19 escolas municipais, e seus textos integrarão uma publicação em livro, após avaliação de uma comissão julgadora.
A iniciativa vem transformando a relação dos estudantes de Rio das Ostras com a leitura, escrita e criatividade.
Um reflexo disso é que o número de inscrições quase dobrou desde a última edição.
Este ano, foram 1.571 alunos de 19 escolas inscritos no projeto.
Já em 2025, houve inscrição de 849 alunos, representando 16 escolas do município.
Com o tema “Sonho que se Sonha Junto é Realidade…Direitos Humanos!”, os textos foram produzidos coletivamente, inspirados em um verso da canção “Prelúdio”, de Raul Seixas, que faz um convite à reflexão sobre os direitos humanos, tema essencial para a sociedade.
A seleção dos trabalhos ficou a cargo de uma curadoria composta por especialistas em educação e literatura, que avaliaram as produções em dois eixos principais: forma e conteúdo.
O processo resultou na seleção de produções literárias que valorizam o olhar sensível e crítico dos jovens autores da rede municipal.
“As pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos, independente da sua origem, cor da pele, religião, gênero, condição social ou lugar onde vivem.
Esta é a missão do Prêmio Literário do Ensino Fundamental, provocar os jovens a pensarem sobre esses direitos”, destacou a idealizadora do Prêmio Literário, Graça Gomes.
Incentivo à criatividade e diminuição de telas De acordo com Gui Fleming, integrante da equipe de produção do Prêmio Literário do Ensino Fundamental, os alunos são convocados a escrever os textos em grupo e que são aceitos diversos formatos de texto como: conto, crônica literária, crônica jornalística, fábula, diário, carta, esquetes de teatro, poesia, rap, história em quadrinho ou cordel.
E foram apresentados nos textos interpretações diversas, originalidade, linguagem autoral e olhar crítico sobre o tema proposto.
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