Eleições em SP: acesso à escola avança, mas educação enfrenta desafio de qualidade em meio à era digital

Hoje, 95% das crianças e adolescentes têm acesso à sala de aula.

Reprodução/TV Globo Há cerca de 30 anos, encontrar uma informação podia exigir tempo e paciência.

Para descobrir, por exemplo, como era a erupção de um vulcão, era preciso recorrer a enciclopédias e procurar a resposta em meio a milhares de páginas.

Hoje, basta digitar uma pergunta no celular para receber milhares de resultados em poucos segundos — ou pedir uma resposta à inteligência artificial.

A forma de buscar conhecimento mudou.

E, nas últimas décadas, também mudou o principal desafio da educação brasileira.

No fim da década de 1980, cerca de 40% da população em idade escolar não era atendida.

O desafio era ampliar a infraestrutura e garantir que crianças e adolescentes chegassem às salas de aula.

Hoje, 95% têm acesso à escola.

O desafio passou a ser garantir a qualidade do ensino e a aprendizagem — em um mundo marcado pelo excesso de informação e pelas novas tecnologias.

“O desafio era colocar, criar novas escolas, construir novos prédios, contratar novos professores, colocar essas crianças, esses adolescentes na escola.

É um desafio completamente diferente do desafio atual, em que quase a totalidade dessas crianças já estão sendo atendidas na escola, mas a gente tem um desafio imenso da qualidade da educação oferecida, da aprendizagem”, afirma Gabriel Corrêa, diretor de Políticas Públicas do Instituto Todos Pela Educação.

Da falta de informação ao excesso Se antes encontrar uma informação podia levar horas, hoje o problema é outro: saber o que fazer com a quantidade de conteúdo disponível.

Internet, celulares, redes sociais, vídeos e ferramentas de inteligência artificial colocaram o conhecimento na palma da mão.